Белорусский экзархат Московского патриархата
VSR.SOBOR.by Приход храма иконы Божией Матери
"Всех скорбящих Радость", Минск
Начались занятия в воскресной школе минского прихода иконы "Всех скорбящих Радость"
С новым учебным годом учащихся поздравили протоиерей Алексей Климов и директор воскресной школы протодиакон Ярослав Близнюк.
"Дорогие братья и сестры, дорогие детки, пусть Божья милость сопровождает вас и в этом учебном году. Вам приходится учиться в двух учереждениях: в обычных школах и школе церковной. Бог оставил нам две книги, как говорят. Одна книга – это Библия, которую изучают в Церкви, книга не простая, а вторая называется "весь мир, вся природа". Потому что вся природа Богом сотворенная. То, что Бог сотворил, оно премудро, прекрасно, таинственно. Изучать природу окружающую нам предстоит в школе: вычитать, умножать, изучать науки. Некоторые уже успешно это делают. Поэтому помоги вам всем Господь изучить эти две книги и прославить Господа Бога. И порадовать своих родителей", - обратился к присутствующим отец Алексей.
"Дорогие братья и сестры, рады вас всех сегодня приветствовать, в этот великий празник - Воздвижения Креста Господня. Будем надеяться, что в этом году мы сможем полноценно учиться, до Пасхи и встретиться все вместе на Пасху и отслужить молебен по окончании учебного года. Будем уповать на Господа", - отметил протодиакон Ярослав Близнюк.
Занятия в воскресной школе стартуют 4 октября и будут проходить в две смены. Первая начинается в 12.00, вторая - в 14.30.
В воскресной школе также организованы занятия для взрослых. В то время, пока ваш ребенок учится, вы также можете получать новые знания. "У нас есть взрослые классы, где такое же расписание, как и у ваших детей. Ведут заняти хорошие педагоги. Даже просто для общения с единомышленниками это будет очень полезно", - добавил отей Ярослав.
Если вы еще не успели записаться на занятия - сделать это можно в воскресенье. Приходите и открывайте для себя мир Православия!/ sobor.by/
(просмотров 2652)
Новости разделов:
|
|||||
|
© www.sobor.by 2004 - 2025. |
|||||