Белорусский экзархат Московского патриархата
VSR.SOBOR.by Приход храма иконы Божией Матери
"Всех скорбящих Радость", Минск
Летний богословский институт приглашает всех желающих
Занятия в ЛБИ ориентированы на священнослужителей, студентов, выпускников и преподавателей высших и средних учебных заведений, а также на всех, желающих повысить уровень своих знаний в области православного богословия.
Программа института включает в себя интенсивный курс лекций по целому ряду дисциплин, которые будут вести преподаватели Минской духовной семинарии и академии, а также практикующие специалисты в области богословия.
Расписание Летнего богословского института включает в себя следующие предметы:
– Священное Писание Нового Завета
– Священное Писание Ветхого Завета
– Богословие посланий апостола Павла
– Нравственное богословие
– Современное богословие
– Основы христианской нравственности
– История Белорусской Православной Церкви
– История православного богослужения
– Каноническое право
– Патрология
– Сектоведение
– Миссиология
– Риторика
– Богословие иконописания
Помимо лекционной нагрузки, программа института предусматривает посещение богослужений, проведение экскурсий, просмотр кинофильмов с их последующим обсуждением. По завершении обучения слушателям выдается сертификат, подтверждающий их участие в работе Летнего богословского института.
Желающие пройти обучение должны заполнить анкету. После заполнения анкеты Вам будут высланы форма прошения и пример рекомендации приходского священник. Последний день приема документов – 20 июня 2025 года.
Слушатели курсов обеспечиваются проживанием и питанием. Количество мест для участия в Летнем богословском институте ограничено. Расписание занятий и дополнительная информация об обучении будет сообщена всем участникам посредством электронной почты или через Viber.
По вопросам, связанным с регистрацией, следует обращаться по номеру телефона: +375 29 587-66-81 (Viber), institutvera@gmail.com – Вера Викторовна.
/ sobor.by/
(просмотров 1255)
Новости разделов:
|
|||||
|
© www.sobor.by 2004 - 2025. |
|||||